Explorar
Tempo acompanhado com computadores e internet: a mesma brincadeira que me apaixonou no Front Line Internet Café.
Ensino e defesa da tecnologia
Não me apaixonei pela tecnologia por acaso: tive acesso. Como defensor da tecnologia e professor, quero que mais jovens tenham esse contacto cedo, e de propósito.

Iniciativa
Um lugar onde os jovens exploram, constroem e transformam curiosidade em competências reais, com contacto acompanhado com computadores, programação com Scratch, ferramentas reais e IA.
Não apenas acesso a computadores, mas acompanhamento. O tipo de incentivo que o Rev. Padre Dagadu Eric me deu no Basic 4, e o tipo de primeira aula que me apaixonou no Basic 7, tornados intencionais para cada criança que entra.
Tempo acompanhado com computadores e internet: a mesma brincadeira que me apaixonou no Front Line Internet Café.
Criar jogos e histórias com blocos, o primeiro passo mais acolhedor na programação.
Passar da brincadeira às ferramentas que os profissionais realmente usam.
Conhecer a IA cedo, perceber o que é e usá-la para criar.
O contacto precoce e acompanhado multiplica-se. Foi o caminho que vivi, e aquele em torno do qual o CodeNest é construído.
As crianças exploram livremente, com alguém por perto a encorajá-las.
O que começa como brincadeira torna-se competência.
A curiosidade torna-se saber.
Com o tempo, o saber impulsiona a inovação. É assim que as sociedades crescem.
Defender a tecnologia é uma das coisas de que mais gosto no ensino. Falo com pais, escolas e comunidades sobre literacia digital: porque as crianças devem tocar num computador cedo, porque a brincadeira importa e porque o acesso sem acompanhamento não chega.
A mesma convicção orienta o meu trabalho na Nerds IV Technologies, onde criamos ferramentas como o suku360 para escolas e o SukuuData para dados educativos.
Vamos trabalhar juntos
Seja pai ou mãe, escola ou organização que quer que as crianças explorem e criem com tecnologia, vamos conversar.